Gestión de los procesos didácticos en el área de matemática: Plan de acción.

El presente plan de acción es una interesante y viable propuesta de solución para nuestra institución educativa, cuyo problema priorizado es el limitado manejo de los procesos didácticos de los docentes en el área de matemática, el cual permite evidenciar el desempeño del directivo como líder pedagó...

Descripción completa

Autor Principal: Mendoza Urbina, Lilia Maribel
Formato: Trabajo académico de segunda especialidad
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/135767
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