Fortaleciendo las capacidades de los docentes en planificación y ejecución curricular en la I. E. N° 24241-M/Mx-P Alexander Von Humboldt

Para poder identificar y priorizar el problema del proyecto de innovación, se ha identificado mediante un proceso de diagnóstico reflexivo con participación del personal docente y administrativo, iniciándose con la identificación de problemas y necesidades en un cuadro de dimensionamiento y categori...

Descripción completa

Autor Principal: Antayhua Huaraca, Geronimo Emiliano
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Antonio Ruiz de Montoya 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1274
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