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Lineamientos curriculares que promueven la formación de profesionales reflexivos

Autor Principal: Perez Bernate, Yenny Rocio
Otros Autores: Rodríguez Acosta, Mariela, Triana Restrepo, Martha Cecilia
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG). 2012
Materias:
Pensamiento crítico - enseñanza
Educación superior
Desarrollo curricular
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/1391
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