Una propuesta didáctica crítica para la promoción del aprendizaje autónomo en un proceso de formación de los licenciados en preescolar de la Fundación Universitaria Los Libertadores. Concepciones, creencias y prácticas del aprendizaje, la enseñanza y la gestión en educación superior
por: Layne Bernal, Maritza
Publicado: (2012)
Concepciones y prácticas de examinación del aprendizaje en el Nuevo Reino de Granada
| Autor Principal: | Maturana Córdoba, Elimeleth |
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| Otros Autores: | Hernández García, Jeanneth Sofía |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG).
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/1452 |
| Etiquetas: |
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