Comprensión lectora como estrategia didáctica y competencias en el proceso del aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa particular Albert Einstein – Satipo – 2018
por: Meza Hinostroza, Amelia Clarisa
Publicado: (2018)
El cuento como estrategia didáctica para el mejoramiento de la competencia lectora en la Biblioteca del Colegio Chuniza de Bogotá
| Autor Principal: | Roa López, Yeni Carolina |
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| Otros Autores: | Sanabria Parrado, Ligia Edith |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística.
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/18249 |
| Etiquetas: |
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