Análisis y reflexiones sobre la práctica pedagógica investigativa de la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la universidad de la Salle, desde las competencias pedagógicas, pensamiento crítico y formación docente
por: Mojica Vásquez, Diana Milena
Publicado: (2012)
Configuración de la práctica pedagógica en el proceso de formación docente de la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés desde el año 2010
The interest of this research consists in the teacher training that the students of ninth semester belonging to the BA Programme in Spanish, English and French of La Salle University receive, from the pedagogical practicum these students have done in Liceo Femenino Mercedes Nariño School. The main g...
| Autor Principal: | Sua Rivas, Anderson |
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| Otros Autores: | Avendaño Perico, Amanda, Trujillo Chávez, Darling |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/18441 |
| Etiquetas: |
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