Evaluación del programa “Bogotá bilingüe en 10 años” desde la metodología de gestión integral de programas sociales
La trayectoria de la planeación y promoción del bilingüismo en Colombia, a través de programas sociales enmarcados bajo los parámetros de políticas públicas ha sido relacionada exclusivamente con la enseñanza del inglés como segunda lengua. Con un recorrido que se remonta aún a la época de la Conqui...
| Autor Principal: | Terán Gama, Diana Lorena |
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| Otros Autores: | Rincón Duque, Jaian Johana |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20369 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La trayectoria de la planeación y promoción del bilingüismo en Colombia, a través de programas sociales enmarcados bajo los parámetros de políticas públicas ha sido relacionada exclusivamente con la enseñanza del inglés como segunda lengua. Con un recorrido que se remonta aún a la época de la Conquista hasta la actualidad, somos testigos de objetivos y metas planteados a lo largo de este tiempo que no han culminado con eficacia y alcanzado con éxito su fin determinado, una Colombia bilingüe cuya segunda lengua de competencia sea el inglés. Por tanto, el propósito principal de este trabajo fue centrar la importancia de la implementación de modelos de evaluación de políticas públicas, no como procesos de señalamiento que buscan fiscalizar o señalizar bajo un marco normativo y demarcando un límite entre lo técnico y lo político, sino más bien enfocado en indagar y valorar continuamente los procesos de un programa, sus resultados e impactos desde la planificación y ejecución, con el fin de mejorar la gestión pública y la capacidad institucional, promoviendo la participación de todos los actores sociales involucrados y logrando una mayor eficiencia en los resultados.
En este marco, se tomó como objeto del presente trabajo el Proyecto titulado “Bogotá bilingüe en diez años”, como ejemplo de política pública, para ser evaluado bajo la metodología propuesta por Ángel, P. y Novakovsky, I. (1999) para la Gestión Integral de Programas Sociales |
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