La lectura de imágenes como estrategia de enseñanza-aprendizaje para el fortalecimiento de la lectura y escritura significativa dirigido a los niños de transición del Liceo Bethesda
por: Gómez Sánchez, Ligda
Publicado: (2013)
Estrategias de lectura de cuentos de monstruos para el manejo del miedo en los niños de primaria
Guardado en:
Autor Principal: | Díaz Beltrán, Ángela |
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Otros Autores: | Díaz Beltrán, Elida, Rojas Suárez, Kelly Johanna |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG).
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/3936 |
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