El enfoque tareas como propuesta metodológica para la enseñanza del ingles como lengua extranjera en niños de tercer grado de la IED Francisco de Paula Santander
por: Mendez Holguin, July del Carmen
Publicado: (2012)
El juego como estrategia pedagógica para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en los niños de quinto grado, curso "B", del CEDIT Jaime Pardo Leal
| Autor Principal: | García Caicedo, Erika Vanessa |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/8150 |
| Etiquetas: |
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