Prácticas educativas en aulas regulares de inclusión en niños con diversidad funcional
por: Castillo Gómez, Katherin
Publicado: (2019)
Somos diferentes y diversos : es motivo de celebración
Este trabajo de grado buscó analizar la influencia de las teorías implícitas y explícitas acerca de la diversidad, en el desarrollo de las prácticas pedagógicas en Educación Inicial de las maestras del Hogar Infantil Sueños y Aventuras, en el marco de la participación de los niños y las niñas que ha...
| Autor Principal: | Forero Rivera, Daniela |
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| Otros Autores: | Vivas Tamayo, Ingrid Johanna |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/21124 |
| Etiquetas: |
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