Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de grado 11° de una Institución Distrital de Cartagena de Indias
por: Álvarez Ricardo, Elsy Estela
Publicado: (2017)
Learning Mindfulness for Enhancing Relaxation and Self- Efficacy on Academic Performance in High School Students
The aim of the present study is to analyze the effects of a mindfulness training psycho-educative program on self-efficacy in the academic performance and relaxation states in a sample of High School students. A randomized controlled trial with pretest-posttest measurements was used with an experime...
| Autor Principal: | Amutio-Kareaga, Alberto; Universidad del País Vasco |
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| Otros Autores: | Franco Justo, Clemente; Universidad de Almería, Gázquez Linares, José Jesús; Universidad de Almería, Mañas Mañas, Israel; Universidad de Almería |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/5541 |
| Etiquetas: |
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