Gestión del conocimiento : diseño participativo. El caso del Centro de Estudios Sociales y Culturales de la Memoria

El documento presenta en la Parte I la base teórica del análisis de gestión del conocimiento para el Centro de Estudios Sociales y Culturales de la Memoria-CESYCME y muestra los principales hallazgos de la aplicación de entrevistas semiestructuradas y la observación participante en las actividades r...

Descripción completa

Autor Principal: Díaz Rondón, Gisela
Formato: Tesis de maestría
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2018
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/33879
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