El inicio del proceso lector en niños del grado preescolar y el taller de lectura como una propuesta para su fortalecimiento.

El presente trabajo de investigación se realiza a partir de la observación y análisis sobre cómo se lleva a cabo la iniciación del proceso lector de los niños y niñas de los grados de preescolar. Se pudo constatar el esfuerzo que realiza la institución educativa por enmarcar las actividades en el m...

Descripción completa

Autor Principal: Varela Arismendy, Nidia Patricia
Formato: Trabajo de grado
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2018
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/35340
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