Las prácticas lectoras en la escuela vistas desde una perspectiva sociocultural
por: Navales Quiroz, Nora Rocío
Publicado: (2016)
Factores que favorecen la construcción del lenguaje escrito, en niños de primer grado desde la perspectiva sociocultural. Un análisis contrastivo de situaciones didácticas
El presente trabajo investigativo toma como objeto de análisis tres secuencias didácticas que se ocuparon del fortalecimiento de la escritura y que fueron diseñadas e implementadas por nosotras durante los años 2014 y 2015 en dos escuelas públicas, una rural y otra urbana, en Colombia. A partir de u...
| Autor Principal: | Araos Casas, María Alejandra |
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| Otros Autores: | Balaguera Olarte, Sadia Camila |
| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/36145 |
| Etiquetas: |
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