Imágen de Portada

Introducción a la geometría tropical

Autor Principal:	Sánchez Prieto, Diana Lorena
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2014
Materias:	Geometría tropical Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10554/8784
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares

Introducción a la geometría proyectiva y geometría algebraica
por: Aroca, José Manuel
Publicado: (2013)

Aprendizaje de la geometría mediada con herramientas didácticas
por: Rojas Pajoy, Diana Paola
Publicado: (2014)

Contextualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de perímetro y área de figuras geométricas, a la cosmovisión cultural y prácticas artesanales en la comunidad Nasa del Resguardo de Cerro Tijeras
por: Valencia Hernández, Luz Enith
Publicado: (2019)

Estudio de los procesos de instrumentalización de la elipse mediado por el geogebra en alumnos de arquitectura y administración de proyectos.
por: León Ríos, José Carlos
Publicado: (2014)

Teorema fundamental del álgebra y sus diferentes demostraciones
por: Salazar Cruz, Laura Marcela
Publicado: (2014)

Diseño y prueba de una unidad didáctica para la identificación de las propiedades y características fundamentales del triángulo isósceles, a partir de la construcción de un agro-nivel en A, con estudiantes del grado sexto del colegio Eduardo santos
por: Vitonás Noscué, Jaime
Publicado: (2019)

Grupos de transformaciones en la geometría riemanniana
por: Figueroa Serrudo, Christian Bernardo
Publicado: (2014)

Estudio de la influencia de los parámetros de corte y geometría con herramienta de acero rápido en procesos de mecanizado en el polímero poliamida 6.
por: Carvajal Hernández, Christian Fernando
Publicado: (2018)

La construcción del concepto circunferencia desde la dialéctica herramienta-objeto con el apoyo del software geogebra en estudiantes de quinto de secundaria .
por: Díaz Villegas, Roger
Publicado: (2014)

Aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar aprendizajes de figuras geométricas en los niños y niñas del nivel inicial del colegio adventista soritor “Siegfried Neuendorff”, Moyobamba, San Martín, 2018.
por: Vilchez Perez, Rosy
Publicado: (2018)

Software educativo para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en la primaria
por: Amador Pinilla, Ana Milena
Publicado: (2016)

Estructuras métricas de contacto y polinomios de Brieskorn-Pham
por: Ballón Bordo, Álvaro José
Publicado: (2016)

Reconocimiento y caracterización de los procesos cognitivos y el grado de adquisición de los niveles de razonamiento de Van Hiele alcanzados por un grupo de estudiantes de un liceo municipal de la ciudad de Curicó mediante un test diagnóstico
por: Campos Aguilera, Felipe.
Publicado: (2017)

Introducción al problema de los n-cuerpos en espacios de curvatura constante
por: Daza Alfonso, Sebastián Camilo
Publicado: (2018)

La papiroflexia como estrategia didáctica para desarrollar las nociones básicas de geometría en los niños de cuarto y quinto de primaria de una institución educativa de carácter privado en la ciudad de Bucaramanga.
por: Martínez Colmenares, Xiomara Yurley
Publicado: (2017)

VI Congreso Iberoamericano de CABRI. 6,7 y 8 de agosto de 2012. IBEROCABRI 2012. Actas
por: Azabache Caracciolo, Haydée Z.
Publicado: (2017)

Planos proyectivos finitos y el teorema de Bruck y Ryser
por: Gentile, Enzo R.
Publicado: (1988)

La geometría de Descartes. IV centenario del nacimiento de Descartes
por: Velásquez López, Roberto
Publicado: (2013)

Estrategias didácticas para fortalecer el pensamiento geométrico en estudiantes de grado sexto
por: Marín Grajales, Dora Fanny
Publicado: (2014)

El elipsoide de Monge
por: Sotomayor, Jorge
Publicado: (2014)

Introducción a la Geometría Analítica Local
por: Cano Torres, Felipe
Publicado: (2017)

Discrete exterior calculus: a framework for computer simulation and geometric analysis based on advanced mathematical concepts
por: Rey Torres, Carlos Camilo
Publicado: (2017)

El uso de estrategia didáctica tangram en el área de matemática bajo el enfoque socio cognitivos orientadas al desarrollo del aprendizaje de geometría plana en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa privada “Domingo Savio” del distrito San Juan Bautista, Ayacucho – 2017
por: Esparta Sanchez, Jose Agustin
Publicado: (2018)

Análisis de los diferentes significados de la igualdad en el contexto de la geometría euclidiana en el nivel secundaria
por: Jara Sánchez, Rubén Evert
Publicado: (2016)

La parábola como lugar geométrico : una formación continua de profesores de matemáticas basada en la Teoría de Registros de Representación Semiótica
por: Lara Torres, Isabel Mercedes
Publicado: (2016)

Propuesta didáctica para superar las dificultades que presentan los estudiantes de ingenierías al articular las representaciones semióticas en la solución de problemas de optimización
por: Caruajulca Muñoz, Ernaldo
Publicado: (2018)

El imaginario geométrico del hombre que delibera. Esquemas de ejercicio de la fantasi/a bouleutikh/ en Aristóteles
por: Cattanei, Elisabetta
Publicado: (2012)

La transnumeración y las aprehensiones del registro gráfico en la construcción de la noción de variación: un estudio con profesores de secundaria
por: Moreno Llacza, Alfredo Demetrio
Publicado: (2017)

Estudio de la circunferencia desde la geometría sintética y la geometría analítica, mediado por el geogebra, con estudiantes de quinto grado de educación secundaria
por: Echevarría Anaya, Julio Antonio
Publicado: (2016)

Cuerpos cubo
por: Rodríguez Arévalo, Alejandra
Publicado: (2018)

Semejanzas y diferencias entre las representaciones explícitas e implícitas sobre la enseñanza en profesores de matemática y ciencias sociales del nivel secundario.
por: Conti Perochena, Gonzalo Samuel
Publicado: (2013)

La representación del cubo y el Cabri 3D : un estudio con alumnos del primer grado de educación secundaria
por: Fernández Contreras, Magna Selestina
Publicado: (2013)

Conocimientos de un profesor de educación secundaria sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la mediatriz bajo el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática : un estudio de casos
por: Guevara Vásquez, Elmer
Publicado: (2016)

Diferencias de género que se presentan en alumnos y alumnas de primero medio del Colegio San Carlos de la Comuna de Las Cabras, al resolver problemas de contexto
por: San Martín Araya, Fernanda
Publicado: (2017)

Diferencias de género que se presentan en alumnos y alumnas de primero medio del Colegio San Carlos de la Comuna de Las Cabras, al resolver problemas de contexto
por: Fernanda., San Martín Araya
Publicado: (2017)

Análisis exegético de las epistemes pitagórico-euclidianas : hacia una ontología y una epistemología de las matemáticas
por: Russell, Steve Allan
Publicado: (2018)

Estudio de los sistemas cuánticos de dos estados desde el enfoque del álgebra geométrica
por: Amao Cutipa, Pedro
Publicado: (2016)

Campos vectoriales tipo Killing en geometría Ruemanniana
por: Clavijo Hernández, Paola Andrea
Publicado: (2016)

Estudio sobre la visualización en la construcción de lugares notables del triángulo utilizando el plegado de papel en alumnos de enseñanza básica en la ciudad de Talca, Chile
por: Álvarez Opazo, Patricio
Publicado: (2017)

Metodologías para el desarrollo del pensamineto multidimensional y el aprendizaje significativo de las matematicas y geometrìa.
por: Tapia Barrera, Jesús Ramiro
Publicado: (2013)