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Funciones cognoscitivas en niños y niñas con trastorno disocial comparados con niños y niñas sin el trastorno

Este proyecto de investigación tuvo como objetivo evaluar y caracterizar las funciones cognoscitivas de un grupo de niños y niñas con Trastorno Disocial, comparándolas con las de un grupo de niños y niñas normales. Se utilizó un diseño de casos y controles con una muestra de 39 niños y niñas entre 6...

Descripción completa

Autor Principal: Urazán Torres, Gina Rocio
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Psicologia 2014
Materias:
Desorden de conducta
Funciones Cognoscitivas
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/2000
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