ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS CON EL USO DE LA HERRAMIENTA ROSSETA STONE
por: Rangel-Palencia, Rosa Lidya
Publicado: (2015)
Fortalecimiento del proceso de investigación con el apoyo de un ambiente virtual de aprendizaje
El propósito de este trabajo fue ofrecer un acompañamiento a un grupo piloto a través de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA), utilizando la plataforma Moodle (Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment; Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos), que es una plataforma...
Guardado en:
Autor Principal: | Díaz Bernal, Myriam Lucia |
---|---|
Otros Autores: | Bacca Pinzón, José Miguel, Martínez Báez, Ciro Efraín, Parra Alarcón, Rocio del Carmen |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Educacion
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2719 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS CON EL USO DE LA HERRAMIENTA ROSSETA STONE
por: Rangel-Palencia, Rosa Lidya
Publicado: (2015) -
Web 2.0: plataforma para la reconfiguración de la educación en la cibercultura
por: Roberto De Lima, Marcio
Publicado: (2015) -
Impacto de las TIC en la formación de docentes universitarios: retos de la mediación ecológica en la enseñanza y el aprendizaje
por: Mendoza Melo, Esperanza; Universitaria Los Libertadores
Publicado: (2016) -
Potencial y problemas de la simulación en ambientes virtuales para el aprendizaje
por: Fredes, Claudio
Publicado: (2017) -
El entorno virtual de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas de física de estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa particular de Lima Metropolitana
por: Alayo Berrios, José Miguel
Publicado: (2016)