Reflexiones en torno al papel del maestro en el aula frente a niños niñas y adolescentes desplazados, en la Institución Educativa Veinte de Julio de Cali
por: Labrada Machado, Jiobany
Publicado: (2018)
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This article describes an investigation that allowed characterizing the encounter between the home culture and the culture of society through proposed symbolic games on a foundation that works with children of families who have lived displacement. In this documents appear an experience of interventi...
Guardado en:
Autor Principal: | Ospina Botero, Janeth |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de San Buenaventura - Cali
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/3411 |
Etiquetas: |
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