Caracterización de los estilos cognitivos y estilos de aprendizaje para evaluar en y desde la diversidad en el grado séptimo de básica secundaria de la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla de Tunja Boyacá

Trabajo de grado de especialización (Especialista en Evaluación Pedagógica). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2011

Autor Principal: Molina Molina, Evelio
Otros Autores: Mendoza Patiño, Eva María, Sánchez Cortes, Soledad
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10839/254
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