Propuesta interinstitucional de acompañamiento académico a partir del diseño e implementación de pruebas diagnósticas
por: Pico Sánchez, Wilson
Publicado: (2019)
Percepción de los servicios del Programa de Acompañamiento Estudiantil del Departamento de Humanidades y Formación Integral, como estrategia para el fortalecimiento del rendimiento académico, la permanencia universitaria y la graduación oportuna en la Universidad Santo Tomás de Bogotá
El Departamento de Humanidades y Formación Integral de la Universidad Santo Tomas, preocupada por el desarrollo holístico de los estudiantes matriculados, ha creado estrategias para contribuir a la excelencia académica con el propósito de mejorar las garantías educativas previstas en la misión y vis...
| Autor Principal: | Díaz Monroy, Roger Camilo |
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| Otros Autores: | Leaño Uzeta, Shirley Viviana, Triana Domínguez, Freddy Camilo |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/15533 |
| Etiquetas: |
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