Análisis de la función de los métodos pedagógicos en el recorrido pulsional en niños diagnosticados con autismo que están en proceso de inclusión dentro de un aula estudio realizado desde el psicoanálisis con niños de tres a siete años en el período de junio a septiembre del 2016 en el Centro Voces
por: Jaramillo Villacís, Gabriela Estefanía
Publicado: (2017)
Canoterapia en niños y niñas con autismo: desarrollo social en la etapa escolar. Trabajo realizado en el Centro de Rehabilitación “Ángeles en Cuatro Patas” en el D.M de Quito en el período de julio de 2016 a enero de 2017
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo del cual aún se desconoce su etiología. En nuestro país existe poca información acerca de el, si bien es cierto, no se cuenta con datos certeros acerca de la prevalencia de la población con trastorno del espectro autista (TEA), pero se estima que exi...
| Autor Principal: | Cuesta Yazigi, María José |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/13510 |
| Etiquetas: |
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