Acompañamiento al proceso psico-emocional en niños y adolescentes de 7 a 15 años con diagnóstico de cáncer que participan en la formación en artes escénicas 2016 de la Fundación Cecilia Rivadeneira

The present paper tries to systematize and follow the psycho-emotional process in the performing arts training at Cecilia Rivadeneira´ s farm- school foundation in 2016. This process is based on the implementation of playful tools in order to reduce the symptoms of depression and anxiety that...

Descripción completa

Autor Principal: Borja Acosta, Esteban Andrés
Formato: bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana. Carrera de Psicología. Sede Quito 2017
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14165
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