Estrategias didácticas utilizadas por el docente y logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en el ámbito del distrito de la Victoria durante el año académico 2017.

La investigación tuvo como objetivo general determinar cuáles son las estratégicas didácticas planteadas con mayor frecuencia por el docente en el aula y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial. La metodología que se utilizó en la investigación fue cuantitativa, descriptiva, no...

Descripción completa

Autor Principal: Alarcón Medina, Giovanna Paola
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote 2018
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2478
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