Programa de estrategias didácticas utilizando imágenes para mejorar la comprensión lectora en niños de 5 años de la I.E. Nº 1560 Jesús Nazareno La Esperanza 2019.

El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito determinar si la aplicación de un programa de estrategias didácticas utilizando imágenes mejora la comprensión lectora de los niños de cinco años de la Institución Educativa Nº 1560 “Jesús Nazareno” La Esperanza 2019. El estudio correspon...

Descripción completa

Autor Principal: Abanto Alfaro, Elcira Rafaela
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote 2019
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/11721
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