Resultados de Búsqueda - Ley 14 de 2013 en aula ((en 2009) OR (n 2007)) obras publico

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La interacción escolar y algunos modos comunicativos en un aula de clases

por González Molina, Shirley
Publicado 2017

Materias: '; “...Comunicación en educación...”
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Investigación y educación superior : desde la curiosidad hasta la formalización

por Garzón Rayo, Orfa
Publicado 2017

Materias: '; “...Estudios de postgrado...”
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Por una ética de la legitimidad y la recuperación de la emoción fundante de lo humano, una visión relacional de la construcción de sujetos políticos

por Arango Restrepo, Sebastián
Publicado 2018

“... meeting place in the so-called epistemologies of the South (De Sousa). This article, therefore, aims...”
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Percepción de los estudiantes frente a las prácticas de evaluación en el aula y su relación con el...

por Fontecha Ávila, Heídi Lorena
Publicado 2013

Materias: '; “...Calidad de la educación...”
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masterThesis

Psicología de las organizaciones y del trabajo: apuestas de investigación II

por Malvezzi, Sigmar
Publicado 2017

Materias: '; “...Equipos de trabajo...”
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Psicología de las organizaciones y del trabajo. Apuestas de investigación II

por Malvezzi, Sigmar
Publicado 2017

Materias: '; “...Equipos de trabajo...”
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Evaluación de la influencia de las condiciones acústicas de las aulas en tres ciudades del país en el rendimiento docente y estudiantil

por Rodríguez González, Mauricio
Publicado 2018

Materias: '; “...Ruido de fondo...”
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Incidencia del modelo pedagógico de la I.E. Fe y Alegría La Cima en la materialización de la...

por Rivera Henao, Claudia Elena
Publicado 2017

Materias: '; “...Prácticas de aula...”
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Articulación curricular de la formación investigativa: un campo de tensiones

por Garzón Rayo, Orfa
Publicado 2017

Materias: '; “...Formación profesional de maestros...”
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Reflexiones en torno al papel del maestro en el aula frente a niños niñas y adolescentes desplazados, en la Institución Educativa Veinte de Julio de Cali

por Labrada Machado, Jiobany
Publicado 2018

“...Universidad de San Buenaventura-Cali...”
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El pensamiento científico : una manera de fortalecer las narrativas orales en los niños del grado 2...

por Álvarez Gaviria, Lina Marcela
Publicado 2018

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Prácticas de aula inclusivas y reconocimiento de la diversidad en primera infancia

por Alderete Caicedo, Vivian
Publicado 2018

Materias: '; “...Formación profesional de maestros...”
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Estrategias para la inclusión de educandos con necesidades educativas especiales con discapacidad cognitiva

por Carrascal Díaz, Grey Patricia
Publicado 2013

Materias: '; “...Educación de niños con discapacidades...”
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Configuraciones ciudadanas en ámbitos académicos

por Alzate Bustamante, Carolina
Publicado 2018

“...Universidad de San Buenaventura - Cali...”
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Aspectos que permiten la articulación entre las escuelas y las familias, en los procesos formativos de los niños en primera infancia

por Velásquez Arango, Isabela
Publicado 2019

Materias: '; “...Educación en la primera infancia...”
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Análisis del impacto de ruido de fondo y tiempo de reverberación en procesos cognitivos por medio de Auralizaciones

por Escobar Ochoa, Sara
Publicado 2017

Materias: '; “...Ruido de fondo...”
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Construcción de relaciones intersubjetivas entre el joven sordo y oyente en un aula educativo regular

por Jurado Ávila, Diana Marcela
Publicado 2017

Materias: '; “...Lenguaje de señas...”
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Integración de un editor de texto matemático a una plataforma educativa que facilite el aprendizaje de las matemáticas en la facultad de Ingeniería

por Bonilla Cáceres, Juan David
Publicado 2017

Materias: '; “...Desarrollo de software...”
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Entornos ubicuos y colaborativos (U-CSCL) para ambientes de enseñanza-aprendizaje de competencias profesionales

por Collazos Ordóñez, César Alberto
Publicado 2017

Materias: '; “...Juegos de simulación en educación...”
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Adaptación construcción y validación de actividades prácticas con materiales didácticos, para el desarrollo del pensamiento lógico - matemático en niños de 6 a 7 años de edad

por Hernández Gamboa, Vivian Paola
Publicado 2013

“... con el fin de contribuir y facilitar un aprendizaje significativo en el aula, en donde se apoyen en...”
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