Prácticas evaluativas de los maestros: hacia la formación ciudadana en la escuela

Esta investigación pretende orientar sobre la práctica evaluativa de los maestros y la incidencia que tiene en la formación de ciudadanos. La evaluación es considerada un campo emergente en la educación,es la comprensión y explicación de una situación educativa, en la cual se reconozca, de manera ex...

Descripción completa

Autor Principal: Barragán, Ángela María
Otros Autores: Maldonado, Sujey Yanira, Cecilia Moreno, Jeimy, Velásquez, Yeny Magnolia
Formato: masterThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2015
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/17138
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