Incidencia de la evaluación por dominio en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el Centro Educativo Antonio Guamán Zhinín en los niveles de quinto y sexto
por: Chimbaina Aguaiza, María Natividad
Publicado: (2010)
Manejo de conflictos en la evaluación de aprendizajes universitarios
Los conflictos son situaciones caracterizadas por la divergencia de pensamientos, intereses o necesidades de dos o más personas, están presentes en diversos ambientes incluyendo los académicos, y dentro de ellos, particularmente, en la evaluación. Para identificar las formas de manejo de los conflic...
Guardado en:
Autor Principal: | Vargas Quintero, María Victoria |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3515 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Incidencia de la evaluación por dominio en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el Centro Educativo Antonio Guamán Zhinín en los niveles de quinto y sexto
por: Chimbaina Aguaiza, María Natividad
Publicado: (2010) -
Evaluación y poder: Interpretación de los mecanismos de poder generados a partir de la legislación educativa en torno a la evaluación de aprendizajes.
por: Parra Molina, Héctor Fabio
Publicado: (2017) -
La influencia del rol en la visión de estudiantes y docentes frente al conflicto en universidades de Cali
por: Osorio Acosta, Luz Adriana
Publicado: (2012) -
Propuesta de estrategias metodológicas que favorecen el manejo del clima de aula para mejorar el aprendizaje de los niños y niñas de la I. E. I. 087 Llícuar - Sechura”: plan de acción.
por: Echevarria Jaime, Iris Deivi
Publicado: (2018) -
La evaluación y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de los séptimos años de Educación Básica de la escuela Carlos Crespi durante el periodo lectivo 2006-2007
por: Astudillo Ordóñez, Juan Pablo
Publicado: (2010)