Memoria de trabajo e inteligencia fluida: el papel de los procesos ejecutivos, según edad, tipo y nivel escolar en niños

El objetivo de este estudio fue constatar qué componentes del modelo de memoria de trabajo (MT): fonológico, visuoespacial y ejecutivo central, predicen el rendimiento en la inteligencia fluida (IF), teniendo en cuenta edad, nivel de educación y tipo de escuela. Participaron 419 niños, entre seis y...

Descripción completa

Autor Principal: Burges Sbicigo, Juliana; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Otros Autores: da Rosa Piccolo, Luciane; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Paz Fonseca, Rochele; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul., Fumagalli de Salles, Jerusa; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Idioma: spa
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2014
Materias:
Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/3758
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