Caracterización de procesos cognitivos creativos en docentes expertos y novatos a través de la realización de una tarea cognitiva propuesta desde el área de matemática en básica primaria
por: Camacho Parra, Johanna Carolina
Publicado: (2015)
The Development and Learning of Causal Reasoning: Analysis of an Apparent Tension
Like other cognitive skills, the ability to reason causally changes during the course of development from early childhood to adulthood. There is, however, no agreement about how its development occurs. In this paper we propose a theoretical analysis to understand this process, namely, the idea that...
| Autor Principal: | Jimenez-Leal, William; Departamento de Psicología Universidad de los Andes |
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| Otros Autores: | Gaviria, Christian; Universidad de los Andes |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/5436 |
| Etiquetas: |
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