Co-construcción del sí mismo en niños institucionalizados y declarados en adoptabilidad

El presente estudio tiene como propósito explorar y analizar el proceso de coconstrucción de las significaciones sobre sí mismos de cuatro niños entre 5 y 7 años, que se encuentran institucionalizados y declarados en adoptabilidad. Se hace uso de una metodología idiográfica y microgenetica y por med...

Descripción completa

Autor Principal: Borelly Gerlein, Nicolle
Otros Autores: Caballero Hernández, Mariana, Cabrales Martínez, Marialejandra, Currea Moncada, Laura
Formato: Trabajo de grado
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2018
Materias:
Yo
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/35041
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