Mapplo: enseñanza de artes para niños con ceguera total entre los cinco y ocho años de la institución educativa Francisco Luis Hernández Betancur
por: Echeverri Correa, Laura
Publicado: (2017)
¿De qué manera los espacios arquitectónicos educativos de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández favorecen y/o limitan el acceso y desplazamiento de los niños y niñas con discapacidades físicas?
Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2727t .-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.-- Área: Pedagogía.-- Tema: Espacios y formación
Guardado en:
Autor Principal: | Otero Tejada, Érica |
---|---|
Otros Autores: | Martínez Ayala, Caterin, González Pestaña, Yomaira, Agudelo Chavarriaga, Lorena |
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Educacion
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/1591 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Mapplo: enseñanza de artes para niños con ceguera total entre los cinco y ocho años de la institución educativa Francisco Luis Hernández Betancur
por: Echeverri Correa, Laura
Publicado: (2017) -
La aptitud física en niñas y niños escolares sordos: una aplicación antropotécnica en la escuela inclusiva desde un enfoque del desarrollo humano
por: Ruiz Jiménez, Benhur Alexander
Publicado: (2012) -
Transporte vertical para personas con limitación en su movilidad aplicado a la Facultad de Arquitectura Diseño y Artes (FADA)
por: Molina Garcés, Ricardo Felipe
Publicado: (2011) -
Programa de prevención de depresión en personas en situación de discapacidad física
por: Zabala Palacio, Edwin Alfredo
Publicado: (2015) -
Factores psicosociales que inciden en el aprendizaje y desaprendizaje del niño en situación de desplazamiento en la Institución Educativa Isaías Gamboa
por: Garcia Hernandez, Maria Eugenia
Publicado: (2014)