¿Cómo incide el acompañamiento familiar en el proceso cognitivo de los niños y las niñas del grado transición de la Institución Educativa Francisco Miranda de Medellín?
por: Romero Villegas, Karen Eliana
Publicado: (2018)
El acompañamiento familiar en los procesos educativos de los niños y niñas del grado cuarto de la Institución Educativa Las Nieves del municipio de Medellín
The Educational Institution Las Nieves is inserted in a context with significant social problems such as: domestic violence, drug addiction, high levels of poverty, lack of family support for children and young people, and sometimes situations of neglect. These conditions affect the learning process...
| Autor Principal: | Galindo Berona, Marelis |
|---|---|
| Otros Autores: | Quintero Rodas, Andrea |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación, Ciencias Humanas y Sociales
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Galindo, M., & Quintero, A. (2018). El acompañamiento familiar en los procesos educativos de los niños y niñas del grado cuarto de la institución educativa las nieves del municipio de Medellín. (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín |
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