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La construcción del modelo de formación basado en competencias en la Institución Universitaria Salazar y Herrera (2003-2009): un análisis del discurso institucional

El presente trabajo es el producto del a busqueda incesante desde hace algunos años, para que el proceso de Formación Basado en Competencias (FBC) de la institución universitaria Salazar y Herrera (IUSH), se haga de la manera más efectiva posible. El proyecto de grado está dedicado al análisis del f...

Descripción completa

Autor Principal: Cardona Rojas, Jorge Diego
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Educacion 2012
Materias:
Competencia (educación)
Instituciones educativas
Calidad de la educación
Análisis del discurso
Currículo
Evaluación curricular
Formación de docentes;
Evaluación del desempeño
Formación docente
Micro currículo
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/588
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