Re-significación de la educación fisica desde un pensamiento abierto, crítico y complejo en la escuela de hoy

Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2012

Autor Principal: Moreno Bedoya, Jhonier
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10839/909
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