Percepción de cualidades restauradoras de los espacios escolares de bachillerato en la ciudad de Xalapa, México

El presente estudio se llevó a cabo con estudiantes de centros educativos de nivel bachillerato en Xalapa, México, y tuvo el objetivo de identificar y comparar las cualidades restauradoras percibidas en sus espacios escolares de acuerdo con la Teoría de la Restauración de la Atención. Se trabajó con...

Descripción completa

Autor Principal: Mejía-Castillo, Aurora de Jesús
Otros Autores: López-Suárez, Ana Delia, Estrada Rodríguez, Cesáreo, Lagunes-Córdoba, Roberto
Formato: Artículo de revista
Idioma: eng
spa
Publicado: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología 2018
Materias:
Acceso en línea: Mejía-Castillo, A., López-Suárez, A., Estrada Rodríguez, C., & Lagunes-Córdoba, R. (2016). Percepción de Cualidades Restauradoras de los Espacios Escolares de Bachillerato En Xalapa, México/Perceived Restorativeness in Scholar Spaces of High Schools in Xalapa City, México/Percepção de Qualidades Restauradoras dos Espaços Escolares de Ensino... Acta Colombiana de Psicología, 19(2), 199-209. Recuperado de http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/1132
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