El proceso de convertirse en maestro. Aproximaciones a los relatos de vida de tres maestros adscritos a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Bogotá, D.C.
por: Álvarez Velasco, María Andrea
Publicado: (2012)
ACERCAMIENTOS REFLEXIVOS AL PROCESO DE CONVERTIRSE EN MAESTRO DESDE LA EXPERIENCIA DE SÍ. ANÁLISIS DE TRES RELATOS DE VIDA
El artículo presenta un conjunto de notas reflexivas sobre el proceso de convertirse en maestro desde la experiencia de sí. Para ello el autor problematiza las propuestas objetivas de formación docente a partir de una mirada analítica de corte cualitativo, como el enfoque biográfico-narrativo, para...
| Autor Principal: | Díaz Mesa, Cristhian James; Universidad De La Salle |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/599 |
| Etiquetas: |
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