Análisis crítico de discursos de los docentes de matemáticas y sus estudiantes : subjetividades y saberes en aulas heterogéneas

Tesis (Magister en Educación mención Dificultades de Aprendizaje)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015.

Autor Principal: Inostroza, Fabián A.
Formato: Tesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21460
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