La escuela como escenario de formación para la participación política de los y las jóvenes como sujetos con responsabilidad social en la localidad 11 de Suba Bogotá 2008-2009
por: Buitrago, Adriana
Publicado: (2012)
Análisis de la aplicación del subsistema de rendición de cuentas como mecanismo de participación ciudadana y control social en el Ecuador
La rendición de cuentas como sistema debe representar la mejor expresión de transparencia de un gobierno. Esto quiere decir que todo lo que son posiciones, estrategias económicas, gastos de recursos públicos, deben estar registrados con toda claridad y con la posibilidad de acceso por parte de la...
Guardado en:
Autor Principal: | Barrera Urgilés, Diana Aracely |
---|---|
Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Quito / PUCE / 2011
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/4637 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
La escuela como escenario de formación para la participación política de los y las jóvenes como sujetos con responsabilidad social en la localidad 11 de Suba Bogotá 2008-2009
por: Buitrago, Adriana
Publicado: (2012) -
La vigilancia social y la rendición de cuentas en el marco del presupuesto participativo : la experiencia del distrito de Villa El Salvador (2005-2006) Lima-Perú.
por: Elías Peñafiel, Lourdes Aurora
Publicado: (2012) -
Incorporación de prácticas de rendición de cuentas en la comunidades campesinas beneficiarias del proyecto Marenass : el caso de las comunidades de la provincia de Andahuaylas-Apurímac, 1997-2005
por: Sam Ferrari, Libia Gina
Publicado: (2013) -
Imaginarios y prácticas de participación ciudadana para el control de la gestión pública
por: Muñoz Contreras, Luis Rodrigo
Publicado: (2015) -
La dinámica participativa en las actas de reuniones del Consejo Educativo Institucional (CONE) de cuatro escuelas públicas de Lima
por: Calderón Almerco, Lilia Esmeralda
Publicado: (2011)