School culture, practices and resilience in education, students and teachers of vulnerable social contexts
por: Villalta Paucar, Marco Antonio; Universidad de Santiago de Chile
Publicado: (2011)
Cultura escolar, prácticas de enseñanza y resiliencia en alumnos y profesores de contextos sociales vulnerables
Se analiza en qué medida aspectos como la percepción de la cultura institucional, de las prácticas de enseñanza en sala de clase y la resiliencia de alumnos y profesores, están asociados a logros educativos, en instituciones ubicadas en sectores sociales vulnerables. Se presenta un estudio cuantitat...
| Autor Principal: | Villalta Paucar, Marco Antonio |
|---|---|
| Otros Autores: | Saavedra-Guajardo, Eugenio |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/1576 |
| Etiquetas: |
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