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Psicomotricidad gruesa y pensamiento lógico matemático de estudiantes de educación inicial – 2016

La presente investigación tuvo por finalidad comprobar la relación entre las variables de estudio: psicomotricidad gruesa y el pensamiento lógico matemático en niños y niñas de la institución educativa inicial “FRANCISCO BOLOGNESI” del distrito de Casa Grande, en el año 2016. Esta investigación es...

Descripción completa

Autor Principal: Correa Gutiérrez, Mirian Janette
Otros Autores: Larrea Ramos, Milagros del Pilar, Siccha Toledo, Andrea Angélica
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI 2018
Materias:
aprendizaje activo
Ciencias de la Educación
Acceso en línea: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/319
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