La lectura en voz alta como estrategia didáctica para facilitar el proceso de compresión de lectura.
por: Contreras Pabón, Gloria Inés
Publicado: (2016)
La lectura en voz alta como estrategia didáctica, empleada para despertar el interés por la literatura en los estudiantes del colegio Distrital Prado Veraniego 2
Bogotà : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educaciòn. Licenciatura en Lenguas, Español, Ingles y Frances , 2010
| Autor Principal: | Silva Ramos, Alan |
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| Otros Autores: | Romero Baquero, Clemencia, Quintero, Diana Alexandra, Villalobos Pére, Eliana, Sanabria, Juan Manuel, Moreno, Katherine, Vargas Olarte, Laura, Martelo Vallejo, Liliana, Mujica Duarte, Viviana |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/7937 |
| Etiquetas: |
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