La toma de notas como estrategia de aprendizaje para mejorar la comprensión auditiva en los estudiantes de niveles elementales
por: Cobos Cifuentes, Adriana
Publicado: (2015)
Diseño de material de auto-acceso para la práctica de la comprensión auditiva en ELE para estudiantes del Centro Latinoamericano de la PUJ
Este estudio se realizó con el objetivo de diseñar un material de comprensión auditiva de auto-acceso, para estudiantes de ELE del Centro Latinoamericano de la Pontificia Universidad Javeriana. Para el desarrollo de este material, se siguió la ruta metodológica del diseño de materiales propuesta por...
| Autor Principal: | Beltrán Muñoz, Andrés David |
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| Otros Autores: | Garzón Romero, Oscar Darío |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12213 |
| Etiquetas: |
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