Pertinencia del sistema institucional de evaluación de la I.E. concejo de Medellín para posibilitar el ingreso y adaptación de los estudiantes a la educación superior
por: García Valencia, Leonardo
Publicado: (2015)
Una aproximación a la eficacia de las instituciones de educación superior (IES) en Colombia mediante análisis multinivel de las pruebas de estado
El presente trabajo de grado identifica que tipo de institución de educación superior (publica/privada) aporta más al logro académico, medido este, como el resultado de las pruebas de estado SABER PRO. Se evaluaron 233 instituciones que agrupan a los 94.752 estudiantes de programas universitarios qu...
| Autor Principal: | Cardenas Uribe, Juan Carlos |
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| Otros Autores: | Mora Castañeda, Daniel Eduardo |
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/18510 |
| Etiquetas: |
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