Inclusión/exclusión, aportaciones para el estudio de la equidad educativa en la ruralidad
por: Pinochet-Ayala, Marcelo
Publicado: (2017)
Educación, ruralidad y cuestión social en la Escuela Fuemia del municipio de Frontino
This project comes from the experience as a rural school teacher, and it analyzes the New School educational approach in a context of violence and social exclusion, taking a closer look at inequality and making a critical reflection on the living conditions of the students and the impact these probl...
| Autor Principal: | Posada Restrepo, Natalia |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Posada Restrepo, N. (2017). Educación, ruralidad y cuestión social en la escuela Fuemia del municipio de Frontino. (Trabajo de grado Licenciatura en Lengua Castellana). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Bello |
| Etiquetas: |
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