Los proyectos de aula: una reflexión desde la didáctica para motivar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas

The objective of this work was to identify the opportunities and difficulties presented by classroom projects as a didactic alternative for the teaching of mathematics, since within the classroom a range of possibilities arise to turn learning into something enjoyable, Flexible, innovative, and at t...

Descripción completa

Autor Principal: Morales Bautista, Brahyan David
Otros Autores: Velez Mosquera, Heberth Julian
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de San Buenaventura-Cali 2018
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/5490
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