Implicaciones cognoscitivas de las mediaciones pedagógicas reflexivas en la práctica educativa en el aprendizaje y adquisición del inglés
por: Pacheco Pérez, Luis Fernando
Publicado: (2016)
Las TIC como mediación pedagógica y su relación con la Autoeficacia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2017.
| Autor Principal: | García Marulanda, Katherine |
|---|---|
| Otros Autores: | Monroy Ramírez, Óscar Mauricio, Castaño Londoño, Bibiana Marcela |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/1918 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|