Diseño, ejecución y evaluación de los metarrelatos como herramienta en la alfabetización científico-tecnológica

Se plantea como estrategia didáctica la utilización de metarrelatos para la alfabetización científico-tecnológica, fundamentado esto en el desarrollo de competencias cognoscitivas (interpretar, argumentar y proponer) y habilidades comunicativas (leer, hablar y escribir). Además, se presentan los obj...

Descripción completa

Autor Principal: Rico Páez, Camila Andrea
Otros Autores: Ramírez Pereira, Cindy Eliana, Garay Garay, Fredy Ramón
Formato: Revista
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea: Rico Páez, C. A., Ramírez Pereira, C. E. & Garay Garay, F. R. (2008). Diseño, ejecución y evaluación de los metarrelatos como herramienta en la alfabetización científico-tecnológica. Studiositas, Vol. 3 (2)
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