Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de grado 11° de una Institución Distrital de Cartagena de Indias
por: Álvarez Ricardo, Elsy Estela
Publicado: (2017)
Fortalecimiento del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Comercial Villa del Sur por medio de una propuesta didáctica
La presente investigación de carácter cualitativa está enmarcada en el enfoque sistémico y complejo, orientada por los principios de autonomía-dependencia (auto-eco-organización), Hologramático y Dialógico; esto quiere decir que en ella se recogen las partes del todo como una especie homogénea de...
| Autor Principal: | Asprilla Murillo, María N. |
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| Otros Autores: | Bolaños Erazo, Mónica S., Cadena, Neil J., Rueda Naranjo, Sandra P., Salguero Rojas, Gladys L., Santos Millán, Lina M., Trujillo Bravo, Melba G., Villa Valencia, Alba R. |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
María N. Asprilla Murillo, Mónica S. Bolaños Erazo, Neil J. Cadena, Sandra P. Rueda Naranjo, Gladys L. Salguero Rojas, Lina M. Santos Millán, . . . Alba R. Villa Valencia. (2017). Fortalecimiento del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la institución educativa técnico comercial villa del sur por medio de una propuesta didáctica., 1-110. |
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