Teorías implícitas de docentes sobre el juego como estrategia de enseñanza en las áreas curriculares de la educación inicial en una institución pública de Ate - Vitarte
por: Arroyo Álvarez, Felicita Janet
Publicado: (2016)
Investigación documental sobre el juego como una estrategia de aprendizaje en ambientes virtuales
El juego es considerado como una estrategia educativa importante para orientar el aprendizaje de los estudiantes e introducirlos al mundo del conocimiento. Tuvo sus inicios en la Grecia antigua y desde entonces se ha convertido en una herramienta educativa.La presente investigación se sustentó en...
| Autor Principal: | Cortés Otálora, Freddy Anderson |
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| Otros Autores: | Portillo Vélez, Linda Mónica |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/2640 |
| Etiquetas: |
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