Identidad del docente de posgrados en educación: una mirada compleja.

Esta tesis doctoral está dirigida a construir nuevas lecturas sobre la identidad del docente de posgrados en educación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia en la Universidad Santo Tomás, con base en los planteamientos de la perspectiva de la complejidad, reconociendo que el conce...

Descripción completa

Autor Principal: Castañeda Cantillo, Ana Elvira
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2017
Materias:
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/2987
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